Tooltip   Bon anniversaire à Antonin B. (4ème 2) et à Thibault P. (3ème 6) !

Calendrier :
17/09 Réunion parents [...]
18/09 Session remplace[...]
26/09 Réunion parents [...]
03/10 Réunion parents [...]
08/11 Cérémonie remise[...]
25/11 Voyage Allemagne
05/05 Voyage Allemagne

Flammekueche
Quiche lorraine
Accras de morue
Blanquette de poisson
Filet de merlu au beurre blanc
Fondue de poireaux
Printanière de légumes
Entremet citron
Entremet chocolat
Yaourt brassé aux fruits
Fruits crus de saison
carottes aux pommes
Pamplemousse
Tomate vinaigrette
Spaghettis bolognaise
Vache qui rit 16g
Coulommiers
Pont l'evêque
Pomme au four à la cannelle
Abricot chantilly
Banane rôti au chocolat
Salade aux chorizo et fromage de brebis
Gaspacho
Melon jaune
Paella (fruits de mer ,poulet,chorizo)
Crème catalane
Gâteaux amande espagnole(tarta de santiago)
Madeleine espagnole façon muffin (magdelenas)
salade de blé jambon emmental
Pomme de terre vinaigrette
Salade de pâtes jambon emmental
Cuisses de canette
Brochette de dinde à la tomate
Purée de carottes
Purée de potiron
Chèvre buche
Boursin ail et fines herbes portion
Rocamadour
Fruits crus de saison
Salade waldorf
Pastèque
Melon jaune
Steack de hampe
Emincé de bœuf aux olive
Petits pois
Brocolis
Tomme blanche
Emmental bloc
Six de savoie
Quatre quart




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Pour les 3e - Des cellules souches embryonnaires humaines créées par clonage

Je vous propose un article du journal le Monde concernant le clonage.
Pour la première fois, il est possible d'obtenir une cellule souche (donc capable de se transformer en n'importe quelle cellule) à partir d'une cellule quelconque, de peau par exemple.
Alors, sera-t-il possible de cloner un humain à partir de cellules que l'on trouverait sur une poignée de porte, sur un verre ou un cheveu?
Doit-on se réjouir ou craindre une telle avancée scientifique?
Lisez la suite pour le savoir...

Éloge de la main

"Quelle que soit la puissance réceptive et inventive de l'esprit, elle n'aboutit qu'à un tumulte intérieur sans le secours de la main. L'homme qui rêve peut accueillir des visions de paysages extraordinaires, de visages parfaitement beaux, mais rien ne serait fixer ces visions sans support et sans substance, et la mémoire ne les enregistre qu'à peine, comme le souvenir d'un souvenir. Ce qui distingue le rêve de la réalité, c'est que l'homme qui songe ne peut engendrer un art : ses mains sommeillent. L'art se fait avec les mains. Elles sont l'instrument de la création mais d'abord l'organe de la connaissance. [...] La main n'est pas la serve docile de l'esprit, elle cherche, elle s'ingénie pour lui, elle chemine à travers toute sorte d'aventures, elle tente sa chance. [...] L'esprit fait la main, la main fait l'esprit." Henri Focillon (1881-1943), Éloge de la main

Nouveau site

Bienvenue sur le nouveau site du collège Albert Camus. Il utilise des fonctionnalités des navigateurs récents. Le site devrait ressembler à ça :

Du divisionnisme, Acte III

"Les peintres néo-impressionnistes sont ceux qui ont instauré et, depuis 1886, développé la technique dite de la division en employant comme mode d'expression le mélange optique des tons et des teintes." Paul Signac (1863-1935), D'Eugène Delacroix au néo-impressionnisme, 1899.  

Brevet Blanc Mathématiques 2013

L'épreuve de mathématiques du Brevet Blanc a eu lieu le jeudi 2 mai. Vous trouverez dans la suite de l'article son corrigé suivi du sujet.

Paiement Demi-Pension 3ème Trimestre

Les avis aux familles pour le paiement de la demi-pension pour le 3ème trimestre ont été distribués le vendredi 12 avril 2013.

Deux photographies, réalisations des élèves de 3ème...

Deux photographies : l'une serait une figure du mouvement, l'autre une figure de l'espace...

"Nous déclarons que la splendeur du monde s'est enrichie d'une beauté nouvelle : le beauté de la vitesse. Une automobile de course avec son coffre orné de gros tuyaux tels des serpents à l'haleine explosive... une automobile rugissante, qui a l'air de courir sur de la mitraille, est plus belle que la Victoire de Samothrace." Filippo Tommaso Marinetti (1876-1944), Manifeste du Futurisme, 1909.

D'architecture ronde...

"L'architecture est celui des Beaux-Arts dont les œuvres, conçues et exécutées dans l'espace à trois dimensions, sont des édifices ayant une destination fonctionnelle précise, en rapport avec les grandes activités matérielles, sociales ou spirituelles de la vie humaine (temples, habitations, palais, etc.). Le plus souvent ces édifices se distinguent des autres œuvres d'art à trois dimensions par l'existence et l'importance fonctionnelle d'un espace intérieur. [...], de tout temps, les théoriciens se sont préoccupés de distinguer l'architecture, considérée comme un des Beaux-Arts, de l'art de bâtir, considéré comme une activité technique et non esthétique." Étienne Souriau, Vocabulaire d'esthétique.