Tooltip   Bon anniversaire à Antonin B. (4ème 2) et à Thibault P. (3ème 6) !

Calendrier :
17/09 Réunion parents [...]
18/09 Session remplace[...]
26/09 Réunion parents [...]
03/10 Réunion parents [...]
08/11 Cérémonie remise[...]
25/11 Voyage Allemagne
05/05 Voyage Allemagne
carottes aux pommes
Pamplemousse
Tomate vinaigrette
Spaghettis bolognaise
Vache qui rit 16g
Coulommiers
Pont l'evêque
Pomme au four à la cannelle
Abricot chantilly
Banane rôti au chocolat
Salade aux chorizo et fromage de brebis
Gaspacho
Melon jaune
Paella (fruits de mer ,poulet,chorizo)
Crème catalane
Gâteaux amande espagnole(tarta de santiago)
Madeleine espagnole façon muffin (magdelenas)
salade de blé jambon emmental
Pomme de terre vinaigrette
Salade de pâtes jambon emmental
Cuisses de canette
Brochette de dinde à la tomate
Purée de carottes
Purée de potiron
Chèvre buche
Boursin ail et fines herbes portion
Rocamadour
Fruits crus de saison
Salade waldorf
Pastèque
Melon jaune
Steack de hampe
Emincé de bœuf aux olive
Petits pois
Brocolis
Tomme blanche
Emmental bloc
Six de savoie
Quatre quart
Crêpes au fromage 50g
Crêpes jambon fromage 50g
Quiche lorraine (bande)
Aiguillette de volaille à l'estragon
Dinde sauce chili
Epinards à la crème
Courgettes sautées
Crème anglaise
Petit suisse aux fruits
Oeufs au lait
Fruits crus de saison




Pour connaître la suite des menus, merci de cliquer sur la fourchette qui est juste à gauche.

Accueil

Du grain à moudre... Réalisations des élèves de 4ème - Acte IV

"Mener de front ces deux tâches, nier d'un côté et exalter de l'autre, c'est la voie qui s'ouvre au créateur absurde. Il doit donner au vide ses couleurs." Albert Camus (1913-1960), Le mythe de Sisyphe

Deux points rouges... Réalisations des élèves de 6ème - Acte I

"Je m'étais assis sur un banc. Je regardais la campagne s'arrondir avec le jour." Albert Camus (1913-1960), Noces

Du grain à moudre... Réalisations des élèves de 4ème - ActeIII

""Chercher ce qui est vrai n'est pas chercher ce qui est souhaitable" Albert Camus (1913-1960), Le mythe de Sisyphe

Bourse de Lycée

La campagne des bourses des lycées  2019 est lancée !

Tous les élèves de 3ème peuvent faire une demande quelle que soit l'orientation envisagée pour la rentrée prochaine.

Nous vous invitons à prendre connaissance du flyer en pièce jointe spécifiant les modalités de demande.

Dernier jour à Toulouse pour les 6e2 et 6e4

Pour cette dernière journée à Toulouse, nous allons visiter le muséum d'Histoire Naturelle afin de mieux comprendre la biodiversité de notre planète. 

Ensuite nous prendrons le chemin du retour pour une arrivée prévue vers 20h00. Nous vous tiendrons au courant plus précisement lorsque nous aurons dépassé Bordeaux.

A ce soir !

Du grain à moudre... Réalisations des élèves de 4ème - Acte II

""Nous prenons l'habitude de vivre avant d'acquérir celle de penser." Albert Camus (1913-1960), Le mythe de Sisyphe

Concours TRIO 2019 : Remise des Pass'PRIO...

Les gagnants du concours vont pouvoir profiter dès aujourd'hui de leur Pass'PRIO qui leur a été délivré à 10h10.
Jean R. a largement mérité ce privilège pour avoir obtenu le meilleur score du collège avec 265 points en 30 min. Il a aussi été décidé de récompenser un élève de plus par niveau ainsi que deux autres finalistes : Erwan P. en 3ème, Elie P. en 5ème, Naël B. en 6ème ainsi que, par tirage au sort, Guilhem R. pour les 3ème/4ème et Kalvin S. pour les 5ème/6ème.
Vous trouverez dans la suite de l'article quelques photos de la finale et de la remise des prix, les meilleurs scores par niveau ainsi que ceux des écoles du secteur. Toutes nos félicitations également à Cyprien B. (école B. Compétissa de Frontenay Rohan-Rohan) qui a réalisé le meilleur score des finalistes de CM2 ainsi qu'à Timothée M. (école du Bief de Saint Symphorien) pour les CM1 et Adèle (école Jeanne d'Arc de Frontenay Rohan-Rohan) pour les CE2.

2e journée à Toulouse pour les 6e2 et 6e4

Aujourd'hui une visite de la Cité de l'Espace, centre de culture scientifique orienté vers l'espace et la conquête spatiale, consacré autant à l'astronomie qu'à l'astronautique. Nous allons ainsi éprouver nos connaissances et confronter celles-ci à la réalité scientifique.