Tooltip   Bon anniversaire à Louise N. (5° Albrecht Dürer) !

Calendrier :
24/05 Forum des métier[...]
30/05 Correspondants a[...]
14/06 Oral dnb
27/06 DNB Français/Ma[...]
28/06 DNB Hist-Géo-Ed/[...]
06/07 Vacances

Mortadelle
Pâté de campagne
Pâté de foie
Blanquette de poisson
Colin sauce dugléré
Pommes de terre bio persillées
Semoule couscous
Brie
Chanteneige
Camembert 20%mg
Ananas
Pastèque
Kiwis
Batavia au jambon, oeufs et croûtons
Choux chinois au jambon et curry
Courgettes râpées au curry et aux pommes
Côte de porc charcutière
Sauté de porc au pain d'épices
Tomates provençales
Haricots plats au thym
Brebricrème
Edam
Samos portion
Far breton
Clafoutis
Fromagère nature
Piémontaise
Croisillon à l'emmental
Salade de riz au thon
Coeur de merlu aux champignons et lardons
Saumon grillé au four
Epinards à la crème
Fondue de poireaux
Crème anglaise
Yaourt non sucré 1/2 écrémé bio -
Yaourts aromatisés
Banane
Fraises
Pomme
concombre vinaigrette
Carotte à l'ananas
Choux blanc aux lardons et curry
Bolognaise boeuf haché
Spätzle
Vache qui rit 16g
Maasdam
Brin d'affinois portion
Pèches au sirop
Ananas tranches au sirop
Compote de poires allégée
Tomates vinaigrette
Salade verte aux croûtons
Pamplemousse
Joues de porc à la moutarde
Emincé de foie aux oignons
Haricots verts persillés
Brocolis
Tomme noire
Emmental bloc
Morbier
Donut sucré
Donut chocolat




Pour connaître la suite des menus, merci de cliquer sur la fourchette qui est juste à gauche.

Accueil

Rencontre des 3èmes avec France ADOT79

Dans le cadre de l'Education à la Santé, à la citoyenneté et en relation avec le programme de SVT, les élèves de troisième ont rencontré des membres de l'association France ADOT79 qui milite pour informer et sensibiliser sur la cause du don d'organes, de tissus et de moelle osseuse.

 

Venue des correspondants allemands du 31 mars au 8 avril

Le lundi 31 mars, nos correspondants allemands sont arrivés aux alentours de 18h30 au collège de Frontenay Rohan Rohan.

Petite rétrospective de leur séjour en France et notamment des deux journées que correspondants français et allemands ont passé ensemble.

La ligne droite et la ligne courbe... Réalisations des élèves de 6ème

"La ligne droite et la ligne courbe forment la paire de lignes originellement opposées." Wassily Kandinsky (1866-1944), Point et ligne sur plan, 1926.

Voyage en Espagne : Le Film

Après le séjour en Andalousie, les élèves ont gardé en tête des sons, des images... De tous ces souvenirs est né un film dont vous pouvez retrouver la bande annonce dans la suite de l'article.

Lutter contre le Cyberharcèlement

A l'heure des réseaux sociaux, beaucoup d'élèves sont confrontés à des difficultés de communication sur les médias numériques. Afin d'aider ces élèves et dans le cadre de l'Education à la Santé et à la Citoyenneté, nous vous proposons de retrouver une animation qui lutte contre le cyberharcèlement. Pour retrouver cette vidéo, cliquer ICI.

LOGO DE L'AS SUITE ET FIN

LES TEE-SHIRTS SONT DISPONIBLES !

Nous avons opté finalement pour un mix des différents projets de logo avec la volonté de rester simple et accrocheur de manière à pouvoir être floqué facilement sur des maillots. Alexandre a présenté aux autres membres du bureau des essais que nous avons ensuite soumis à un infographiste qui nous a gentiment aidé en retravaillant sur des formats numériques, en voici donc le résultat... 

Brevet Blanc Mathématiques 2014

L'épreuve de mathématiques du Brevet Blanc a eu lieu le mardi 15 avril. Vous trouverez dans la suite de l'article son corrigé suivi du sujet.

Productions tridimensionnelles réalisées par les élèves de 6ème

"Dire, par exemple, qu'on 'sait' ce qu'est un cube ne peut simplement signifier qu'on a vu un tel objet, puisqu'une seule et unique vue du cube est nécessairement partielle et incomplète. Le parallélisme absolu des six faces et des douze angles, donnée essentielle de la géométrie du cube, ne peut jamais se manifester à un seul regard. Connaître le cube exige qu'on dépasse les particularités d'une perspective unique où n'apparaissent au plus que trois faces. Il s'agit d'une connaissance qui doit permettre de voir l'objet de partout à la fois, de comprendre l'objet dans l'instant même qu'on le 'voit'." Rosalind Krauss, Passages