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02-D'un bord à l'autre...



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  • une élève de 4°5

    j'aime beaucoup les 2 1er de la 2éme fiche.
    Ils sont tous très rechercher et sa a été agréable de faire ses oeuvres.

    il y a environ 2 ans
  • Lilou.D 3e1

    La consigne principale du sujet "D'un bord à l'autre" était de réaliser des progressions d'un bord à l'autre de notre support. Progression de taille, d'intensité des tons grâce à un travail au crayon à papier, de forme, etc... Nous devions composer notre travail afin d'y introduire trois progressions simultanées. L'artiste Wilfredo Prieto a réalisé une progression de taille dans sa sculpture "Avalanche". Cette sculpture est composée de sphères colorées rangées de la plus grande à la plus petite. Cela correspond à notre sujet car c'est bien une progression d'un bord à l'autre, mais contrairement au travail réalisé en classe, l'oeuvre de Wilfredo Prieto était en trois dimensions et en couleur.

    il y a environ 11 mois
  • Chloé.L 3e3

    Grace a ce travail, nous avons travaillé la composition d'une œuvre entre réalité et fiction. On a utilisé la forme, les tons ainsi que la taille. Le mélange de l'abstrait et du figuratif donne une vision unique de chaque œuvre. Dans l’œuvre Avalanche de Wilfredo Prieto, les différences de tailles et des couleurs font le lien avec notre projet. En effet, les nuances de gris et les progressions de tailles de nos projets ressemblent a l’œuvre réelle Avalanche avec ses différentes couleurs et ses évolution de tailles.

    il y a environ 11 mois
  • léa.A 3e3

    Grâce à ce projet,nous avons réalisé sur degré de crayon à papier.Le but s'était de faire une progression pour donné une impression du vide.On a un mouvement suggéré et des objets pour réalisé un espace.l'artiste Sol lewilt donne de l'espace à ces projets.Ces projets nous montre une quantité de cube qui représente de l'espace dans toute la pièce.

    il y a environ 11 mois

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