Croquis : 'Danse...' / réalisations des élèves de 5ème

"[...] un objet O n'est une œuvre d'art que relativement à une interprétation I qui est une sorte de fonction grâce à laquelle O est transfiguré en une œuvre : I(O)= Œ." Arthur Danto, La transfiguration du banal

Danse... Acte II / réalisations des élèves de 5ème

"[...] les objets réels, comme classe, ne sont pas 'à propos de quelque chose', ils sont dépourvus d' à-propos-de, pour la simple raison qu'ils sont des objets. [...] les œuvres d'art sont par définition à propos de quelque chose."  Arthur Danto, La transfiguration du banal

Danse... Acte I / réalisations des élèves de 5ème

"Un désir, une idée, une action, une matière, s'unissent dans toute œuvre." Paul Valéry (1871-1945), Pièces sur l'art



 


 




 

Si ce sont les plumes... Acte II / réalisations des élèves de 5ème

"Le cadre nous dit ce que c'est : une vache dans une salle de concert, c'est un musicien ; une vache dans une étable, c'est une vache. Un homme regardant le musicien-vache est un public ; un homme dans une étable à bovins est un fermier. Juste?" Allan Kaprow, L'art et la vie confondus

Si ce sont les plumes.... Acte I / réalisations des élèves de 5ème

"Jamais un véritable écrivain n'a supposé qu'il existait un lecteur." Pascal Quignard, Une journée de Bonheur, 2017

Salle 109... 2017-2018 / 1er trimestre

"La lumière qui précède le lever du soleil se nomme l'aurore. Soudain, quand le disque solaire apparaît à l'horizon, d'un coup l'aube absorbe l'aurore. C'est ainsi que l'aurore et l'aube et le jour sont distincts." Pascal Quignard, Une journée de Bonheur, 2017

"Le cheval majeur" Réalisations des élèves de 3ème

"L'art, dans son existence même, dépend toujours d'une théorie ; sans une théorie de l'art, une tache de peinture noire est simplement une tache de peinture noire et rien de plus. " Arthur Danto, La transfiguration du banal

Dans les mains, sur les épaules... Réalisations des élèves de 4ème

"Ogni dipintore dipinge se." Filippo Brunelleschi (1377-1446)

Autoportrait... Réalisations des élèves de 3ème

"C'est que ni la photographie, ni le cinéma, ni la photocopie, ni la musique, ni même la peinture ne sont des arts par une propriété qui leur serait inhérente ; ce sont des sortes de médium qui peuvent fonctionner comme art ou, en d'autres termes, qui peuvent être utilisés à un moment donné comme art." Dominique Chateau, L'héritage de l'art - imitation, tradition et modernité

Plus il fait clair...

"PLUKIFEKLER  MOINKON  NIVOUA" Jean Dubuffet (1901-1985)

Croquis d'observation... Réalisations des élèves de 6ème

"Le jardin dormait encore. Je l'ai surpris [...]. Je l'ai vu sans qu'il s'en doute. C'est beau un jardin qui ne pense pas encore aux hommes." Jean Anouilh, Antigone

"Als ich can", réalisations des élèves de 3ème

"Oubliez les idées de perfection et d'absolu, ne croyez pas qu'une chose est belle parce qu'elle est parfaite, selon certaines conventions physiques et métaphysiques. Une chose est belle, parce qu'elle est vivante, parce qu'elle est humaine." Émile Zola (1840-1902), Écrits sur l'art