PIX et le CRCN
Voici une proposition de correction pour le sujet de Physique Chimie :
Le 14 février dernier, les élèves de 4eme ont pu assister à une représentation théâtrale en langue anglaise.
Des chercheurs ont trouvé une centaine de nouvelles espèces dans le Pacifique au cours d'une expédition au large du Chili.
Le CDI est prêt à acceuillir les élèves pour découvrir l'exposition 13-18 Questions de Justice.
Aujourd'hui, 12 mars 2024, les élèves ont pu participer au "Quart d'heure de lecture national" au CDI.
A chaque heure d'étude, un certain nombre d'élèves s'est engagé dans cette action.
Le principe: je choisis un roman, une nouvelle, ou une biographie; et je prends 15 minutes minimum de lecture du livre.
Certains élèves ont ainsi découvert un titre qui leur a permis un moment d'évasion, d'une durée de 15 à 55 minutes.
D'autres ont particulièrement apprécié, et sont repartis avec le livre pour connaître la suite de l'histoire...
L'ADEAF (Association pour le Développement de l'Enseignement de l'Allemand en France) propose aux élèves apprenant l'allemand un concours d'affiches.
L’affiche doit avoir pour objectif d’encourager les jeunes Françaises et Français à aller découvrir les différentes villes des pays germanophones par tous les moyens visuels reproductibles en 2 dimensions.
Dans le cadre d'un projet académique, Les élèves de 5ème travaillent sur la thématique du musée.
Ils travaillent actuellement en arts plastiques sur le thème de l'objet du quotidien devenant objet d'art et son mode d'exposition.
Une fois la séquence de travail terminée, ils exposeront leurs projets.
En attendant que les 5ème4 fassent la visite du musée AGESCI de Niort, ils se sont enregistrés afin d'exprimer leurs idées sur le rôle du musée.
Voici donc une petite capsule animée à voir mais surtout à écouter !
https://www.youtube.com/watch?v=EzleDWlwt3A
Mardi 2 et mercredi 3 avril, la Compagnie du Dagor est venue jusqu'à nous pour un spectacle intra muros en salle Lumineau. Il s'agit de la représentation de la pièce de théâtre contemporaine que nous avons lue en classe, La tête ailleurs, créée par Gwendoline Soublin. Toutes les classes de sixième ont pu assister au spectacle suivi d'un temps d'échange avec les comédiennes. La semaine prochaine nous aurons le plaisir d'accueillir l'autrice pour un moment de discussion autour de son travail et de deux autres de ses pièces destinées à la jeunesse que nous avons pu parcourir.
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Jeudi 28 et vendredi 29 mars, les élèves de 4°2 et 4°4 puis de 4°1 et 4°5 sont allés visiter le centre minier de Faymoreau. Ils ont pu découvrir la vie des mineurs de 1827 à 1958, période durant laquelle des mines de charbon étaient exploitées.
Pourquoi avez- vous choisi ce métier ? Quels sont les aspects positifs et négatifs de votre métier ? Comment travaillez-vous au quotidien, sur le terrain ?
Est-ce que la déontologie de votre métier est toujours respectée ? Comment les nouvelles technologies (et notamment les IA) influencent-elles votre travail ?
Autant de questions que les élèves de 4è1 et 4è3, ont pû poser à Cheyenne Tyrakowski, journaliste au Courrier de l'Ouest, ce jeudi 28 mars 2024.
Après un atelier où les élèves se sont glissés dans la peau d'un journaliste le temps d'une enquête, en faisant attention au respect de la déontologie, ils se sont retrouvés pour un échange avec Cheyenne, qui a répondu avec entrain à toutes leurs questions.
Toutes leurs questions ? : "Il est bien connu qu'un journaliste ne dévoile jamais ses sources" leur a-t-elle répondu avec un grand sourire lorsqu'ils ont cherché à savoir quelles étaient ces dernières .
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