PIX et le CRCN
Comme pour les autres puzzles, les élèves des deux classes sont encouragés à rédiger leurs propres commentaires à l'école ou au collège mais aussi à leur domicile sur leur temps libre s'ils le souhaitent. S'ils réussissent à relever l'un des défis que nous avons lancés par l'intermédiaire des autres commentaires, ils peuvent utiliser ce moyen pour nous en informer ou pour fournir une preuve de leur succès en suivant les indications ci-dessous :
Afin de prouver que vous avez bien relevé un défi, mais aussi de profiter de cette occasion pour travailler quelques compétences du B2i, nous vous invitons à nous transmettre par mail des images ou des photos de vos réalisations à l'adresse mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Elles seront alors jointes au commentaire que vous aurez pris soin de rédiger avant. Le but est que l'élève effectue lui même les différentes manipulations (numérisation ou importation, envoie du message, ...) mais il peut bien évidemment se faire assister. Ceux qui ne pourront le faire à la maison seront aidés à l'école et au collège par leur enseignant.
A partir du puzzle à 3 pièces (voir l'emplacement des lettres dans l'image en pièce jointe) :
- placer G et H respectivement au milieu de [FD] et de [AD] puis tracer le segment [GH]
- construire un carré FGIJ à l’intérieur du quadrilatère FECD.
Découper à présent les 5 pièces puis essayer de relever les défis suivants.
DÉFI N°1 : Réaliser avec les 5 pièces une croix.
Bonjour, j'ai réussi à faire la croix et le T avec les cinq pièces.
Le T de Maël a été ajouté à côté de celui de Kevin dans le fil de discussion suivant. Maël nous a également fourni la preuve de la réalisation de la croix que vous trouverez ci-dessous accompagnées de celles qui nous été transmises par la suite :
D'autres "croix inattendues" :
DÉFI N°2 : Réaliser avec les 5 pièces la lettre T.
J'ai réussi la lettre T voilà la preuve.
Comme Kévin, de nombreux élèves ont proposé des "T" aux formes parfois très "originales". Afin d'alléger la lecture des commentaires, nous avons réuni ci-dessous toutes ces photos inattendues (attention certaines réalisations sont faites avec un puzzle mal découpé). Celui qui est vraiment attendu ne comporte que des angles droits, sa photo proposée par Axel sera diffusée ce week-end. Vous avez donc encore quelques jours pour le trouver...
et 7 de plus :
et 2 derniers :
J'ai réussi à faire le "T" la preuve ci-dessous.
Cette fois-ci c'est bien le "T" attendu. Vous trouverez ci-dessous la preuve envoyée par Axel accompagnée des autres bonnes propositions qui nous ont été transmises avant sa parution :
DÉFI N°3 : Réaliser avec les 5 pièces un triangle rectangle.
3 élèves ont proposé aujourd'hui la solution que vous retrouverez ci-dessous :
DÉFI N°4 : Réaliser un rectangle non carré.
Ci-dessous le rectangle réalisé par Axel avec un puzzle utilisé en cinquième pour travailler sur les aires.
DÉFI N°5 : Réaliser avec les 5 pièces un trapèze isocèle (il y a deux possibilités).
J'ai réussi le trapèze isocèle la preuve ci-dessous.
C'est bien l'un des deux trapèzes attendus. Il reste une autre solution à trouver...
La preuve ci-dessous qu'il existait un deuxième trapèze. Pour le réaliser, il faut par contre retourner une pièce.
DÉFI N°6 : Réaliser avec les 5 pièces un parallélogramme.
Vous trouverez ci-dessous la preuve que nous a fait parvenir Evan :
DÉFI N°7 : Réaliser avec les 5 pièces un quadrilatère qui n'appartienne pas à la famille des trapèzes.
Les deux quadrilatères suivants répondent bien au défi car ils n'ont pas deux côtés opposés parallèles. Ils ont cependant la particularité d'avoir deux angles droits.
Je n'arrive pas à aller sur l'adresse mail où vous avez dit d'aller. Comment je peux faire pour vous envoyer ma photo ?
Pour pouvoir écrire à l'adresse b2i@acamus.net, il faut disposer de sa propre adresse mail. Le plus simple est d'utiliser celle de tes parents si c'est possible ou, avec leur accord, de t'en créer une pour toi par exemple sur http://www.education.laposte.net/. Si tu fais allusion à la messagerie que tu as peut-être utilisé au collège (http://scribeng), elle n'est malheureusement utilisable qu'à l'intérieur du collège.
Enzo nous a proposé une fusée et Théo B. une lampe à huile :
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Commentaires (29)