PIX et le CRCN
Vous trouverez ci-dessous les applications créees par les élèves de 6è2, 6è3, 6è4 et 6è6 qui n(ont pas participé au séjour à Toulouse.
Un professeur d’anglais hors du commun, Mr Jason R. Levine (Fluency MC) est venu interpréter ses propres compositions de chansons rap spécialement conçues pour enseigner l’anglais de manière ludique et amusante.
Les élèves de 3èmes Gandhi et Wells ont rédigé des histoire, laissant libre cours à leur imagination, ils ont produit les textes suivants qui vous surprendront, ou vous feront peur. N'hésitez pas à leur donner vos impresions.
Vous trouverez ci-dessous de nombreuses applications préparées par les élèves de la 6ème Boadicée à l'attention des élèves de CM2.
Vous trouverez aussi les applications créées par les élèves de CM2 de l'école de Granzay-Gript.
A partir d'une photo, les élèves de ces deux classes ont laissé travailler leur imagination pour produire un court récit. Voici deux exemples de production.
Juliette écrit à Roméo ou Roméo écrit à Juliette, mais conscients du fait que leurs familles sont ennemies, ils dissimulent dans leur lettre un message secret, le découvrirez-vous?
En partant simplement d'une photo présentant un ciel aux couleurs qui évoquent le mystère, une forêt tout aussi énigmatique, et finalement 2 personnages qui semblent minuscules au pied de ces arbres....... ils ont laissé libre cours à leur imagination.
Voici quelques uns de leurs travaux.
Voici le sujet qui leur a été donné : Josh and Kate live in a cruel world. They have escaped from prison and are now separated. they've spent days alone, lost in the forest. In the next scene, the two characters find each other again.
In their conversation, they mention that they are happy to find each other again and they talk about their experiences. Josh wants to go and find help for Kate. Kate refuses. They argue. Josh leaves for help.
An unexpected journey
Three months ago, with our class, mrs. Viaud, and 5°2class, we left Albert Camus school by coach at half past eleven in the evening. During the nignt, we slept in the coach under the rain.
Les élèves de 3°2 MAndela ont réalisé un travail de recherche qui a donné lieu à la réalisation de panneaux présentant les sitesantiques et italiens qu'ils ont, pour les hellenistes, ensuite visité pendant le voyage scolaire qui a eu lieu en Italie.
Vous trouverez dans la galerie les photos des panneaux qu'ils ont réalisé, ces panneaux sont exposés dans le couloir du rez-de-chaussée.
Answer the quizz : read each description and give the name of the village or town (watch the spelling and write the complete names). Enjoy.
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