Dans le cadre de la liaison Ecole-Collège avec l'école d'Epannes, et après avoir relevé les défis du puzzle à 3 pièces, les élèves des deux classes ont travaillé sur différentes activités proposées dans la brochure "Jeux 9" de l'APMEP. Lors de l'une d'entre elle, ils ont réalisé chacun un petit pavage par symétrie axiale puis, lors de la visite des CM2, ils ont commencé à assembler tous leurs travaux pour aboutir au pavage d'environ 140 cm sur 60 cm dont vous trouverez des photos dans la suite de l'article.
C'est un puzzle chinois très ancien que l'on obtient en découpant un carré en sept pièces.
Le but du jeu est alors de reproduire une forme donnée. Les règles sont simples : on utilise toujours la totalité des pièces, les pièces doivent être posées à plat et ne doivent pas se superposer.
L'épreuve de mathématiques du Brevet Blanc a eu lieu le mardi 15 avril.
Vous trouverez dans la suite de l'article son corrigé suivi du sujet.
Une animation flash provenant du site MathFlashy qui permet d'illustrer les propriétés caractéristiques des quadrilatères particuliers.
Attention, l'"animal" n'est pas toujours facile à dompter ...
Construction de la figure symétrique d'une "cocotte" par rapport à un point situé à l'intérieur.
Construction de la figure symétrique d'une "cocotte" par rapport à l'un de ses sommets.
Construction d'un parallélogramme connaissant les longueurs de deux côtés consécutifs et de l'angle qu'ils forment.
Activité utilisant un tableur pour résoudre un problème à base géométrique en testant une égalité. La feuille de calcul ainsi que la figure dynamique sont disponibles dans la suite de l'article.
Animation réalisée avec JMath3D permettant de visualiser des prismes droits en perspective et de découvrir leurs patrons.
L'épreuve de mathématiques du DNB 2013 a eu lieu le jeudi 27 juin. Vous trouverez dans la suite de l'article un corrigé élaboré par les professeurs du collège.
L'épreuve de mathématiques du Brevet Blanc a eu lieu le jeudi 2 mai. Vous trouverez dans la suite de l'article son corrigé suivi du sujet.